UFCV : TROC POMME-PATATE UN JEU, UN PROJET...

L'UFCV a mis en place l'an dernier un projet  Ludimalle® , dans la poursuite de ce projet, l'UFCV organise ce :

Mercredi 11 juin après-midi, un Troc pomme-patate dans le village d’Ecole-Valentin.
 
De ce fait, plusieurs groupes, mélangés de primaires et de maternelles irons chez les gens, troquer une pomme ou une patate contre un objet dont ils veulent se débarrasser.

• Qu'est-ce que le troc pomme-patate ?

Le troc pomme - patate est un jeu qui a pour objectif de découvrir de manière ludique un quartier, une ville et ses habitants. Ils permettent non seulement de renforcer l’intérêt des jeunes pour le territoire mais favorisent également la rencontre avec ses acteurs. Ils participent à développer la cohésion du groupe et permettent à chacun d’y trouver sa place, de se faire des amis et de s’amuser ! Enfin, ils renforcent les liens entre les jeunes et les animateurs et facilitent donc leurs interactions.

Incontournable et très populaire auprès des jeunes, le jeu du « troc patate » – également appelé « rallye patate » – est une course au troc dans laquelle les riverains et commerçants sont embarqués malgré eux, pour leur plus grand plaisir !

• Qu'est-ce que la ludimalle ?

La Ludimalle® est un dispositif professionnel qui a pour but de valoriser le jeu libre de l’enfant. Ce concept déposé a vu le jour en 2017, à la suite d’une recherche-action menée sur le terrain par le Centre national de formation aux métiers du jeu et du jouet (FM2J) et l’association Coup de Pouce Relais. Plusieurs accueils périscolaires se sont appropriés le projet : et ça fonctionne !

• La Ludimalle®, pourquoi ?

Ce projet est né d’un triple constat :

Tout d’abord, la diminution du jeu libre en extérieur impact la santé des enfants. En une génération, l’espace de jeu libre a été réduit par cinq, pour une durée de seulement une heure par jour en moyenne. Cela peut entraîner des troubles du comportement et l’augmentation de certaines pathologies.

Les possibilités de jeu dans la cour de récréation se sont réduites au fil du temps. Par peur des accidents, beaucoup de supports de jeu ont disparu. Les objets personnels sont souvent interdits, et les éléments naturels tels que bâtons, cailloux… sont supprimés.

Enfin, les professionnels font souvent face à des problématiques spécifiques lors de ces temps libres : conflits, cris, ennui, tensions autour de l’utilisation des ballons, répartition genrée de l’espace…

Ce dispositif a pour objectif d’améliorer les temps récréatifs en proposant aux enfants, par le biais de ces malles, de détourner un objet, inventer, créer, imiter et imaginer. Le jeu libre développé répond également à un besoin de mieux appréhender avec les enfants des situations d’ennui, de tension ou gênes relationnelles vécues par eux dans la cour. Les enfants choisissent librement leurs supports de jeu.

• Quels sont ses effets bénéfiques ?

La recherche action a montré que la Ludimalle® améliore significativement le temps récréatif, et ce sur plusieurs aspects :

- Réduction des conflits de 60%

- Évolution de la posture professionnelle des animateurs

- Nouvelle répartition dans la cour

- Temps de jeux plus longs

- Amélioration du climat de la cour

- Amélioration de la qualité du son dans la cour

- Plus de mixité

- Diminution des cris et des pleurs

• De quoi se compose une Ludimalle® ?

La Ludimalle® doit être constituée par les équipes d’animation et doit se composer d’objets ludiques répondant à un cahier des charges précis :

- Des jouets manufacturés spécifiques

- Des objets de récupération

-  D’une réflexion professionnelle sur plusieurs aspects : le choix du matériel, l’organisation spatiale de la cour, le fonctionnement au quotidien et la posture et le rôle de l’animateur.