AVEC LES SCOLAIRES...

La fin d'année scolaire approche à grands pas et avec elle les projets pédagogiques menés par le Parc naturel régional auprès des jeunes toute l'année touchent à leur fin ! Coup d’œil sur quelques-uns dans cette actu du mois de juin.

"Chante moi un  courlis... " : un projet d'éducation artistique et culturelle

Dans le cadre de la Lettre buissonnière du Parc, l'appel à participation à  « Chante-moi un Courlis » a été proposé spécifiquement pour les élèves de Cycle 3.

Ce projet est né de la collaboration avec l'artiste Mélanie Trugeon (sur une idée originale de celle-ci) et l'écologue-ornithologue Franck Ibañez, suite à leur résidence de création au Chalet Mauriac à Saint-Symphorien (33), soutenue par le Parc.

Ce sont les classes de Sore et de Luglon (40) qui sont parties à l'exploration sonore de notre territoire. L'objectif a été d'inviter les élèves à recréer une intimité avec le Courlis cendré, cet oiseau discret et emblématique des Landes de Gascogne, à travers un voyage sensoriel mêlant sciences, arts et création sonore. Le projet s'est découpé en plusieurs étapes clés :

• Étape 1 : Découverte du Parc – Un atelier ludique pour explorer les grandes unités paysagères du territoire et faire connaissance avec ses espèces emblématiques.
• Étape 2 : Enquête sur le terrain – Les élèves partent à la recherche des lieux où se cache le Courlis afin de comprendre ses exigences écologiques et son habitat. Une animation accompagnée par Armand, animateur au Pôle Éducation à l'environnement du PNR.
• Étapes 4, 5 et 6 : Les ateliers sonores – Accompagnés par l'artiste Mélanie Trugeon, les enfants s'initient au "field recording" (la prise de son en milieu naturel). Équipés de micros professionnels et spécifiques, ils enregistrent les chants des oiseaux, mais aussi les sons secrets du sol ou des plantes — des vibrations habituellement inaudibles à l'oreille humaine. Au final, ils n'ont pas rencontré pas le Courlis, mais la Grue cendrée ! 

C'est précisément grâce à ces étapes de captation qu'est née la pièce sonore co-réalisée par les élèves des écoles de Luglon et de Sore, mixée par Guillaume Cassagnol. Cette œuvre collective redessine le paysage des Landes de Gascogne à travers l'écoute et la poésie. Plongez à votre tour dans ce paysage sonore !

"Ici commence la mer" : comprendre l'environnement pour mieux le protéger

Cette année encore, pas moins de 708 élèves de CM1/CM2 ont été sensibilisés par le biais de l’animation “Ici commence la mer” financée par le SIBA et menée par 2 animateur·ices de la Maison de la Nature du Bassin d’Arcachon.
Cela représente 30 classes réparties sur 10 communes. Les élèves ont compris l’importance de préserver la qualité de l’eau du bassin d'Arcachon pour la biodiversité en évitant de jeter des déchets dans la nature, sur la route ou dans la cour de récréation, car tous ces déchets finissent dans un avaloir d’eau pluviale ou un fossé et finiront tôt ou tard dans la mer...
Afin de sensibiliser à leur tour sur cette thématique, les élèves ont dessiné des Macarons “Ici commence la mer / la Leyre”. Leur message ? Lors de vos promenades en nature, n'oubliez pas de ramasser vos déchets et de privilégier les alternatives aux plastiques lors de vos courses. En réduisant la quantité de plastique à la source, nous contribuons à diminuer la pollution marine !

Graines de Rivières Sauvages

En tant que membre du Réseau des Sites Rivières Sauvages, le programme pédagogique Graines de Rivières Sauvages a intégré notre Lettre buissonnière pour permettre aux jeunes de devenir de véritables ambassadeurs de leur rivière. 

Cette année, pour cette 6e édition du programme, les jeunes participants sont partis explorer leur territoire et leurs ressentis pour une création cartographique et sensible de la Leyre ! Les élèves de l'école primaire de Pissos, du collège de Labouheyre, du lycée de Sabres et les jeunes du Club nature du PNR ont contribué, merci à eux ainsi qu'aux enseignants, à l'association Rivières Sauvages et aux animateurs. 

Une version numérique évolutive a également été réalisée.