Temps d'accueil et activités parents/enfants à besoins spécifiques (handicap, neurodivergence)

On se pause : Temps d'accueil et d'activités en priorité pour les parents d'enfants à besoins particuliers (handicap, troubles du neurodéveloppement tdah, tsa, etc), et leurs enfants.

Les parents se posent, peuvent échanger entre eux, tandis que les enfants jouent, lisent, experimentent (robotique, etc)