RENTRÉE SCOLAIRE : LA COMMUNE ADAPTE SES ÉCOLES FACE AU DÉFI CLIMATIQUE

Le 2 septembre dernier, 501 élèves ont fait leur grand retour sur les bancs des trois écoles de la commune : la maternelle Pauline Kergomard, l’école Jules Ferry (CP-CE1) et l’école Jean Jaurès (CE2-CM2). Derrière cet effectif, ce sont les aménagements des bâtiments scolaires qui sont lancés.

Face au dérèglement climatique qui impacte directement la gestion du bâti public, la municipalité a engagé une réflexion globale. L'objectif : améliorer le confort thermique et le quotidien des élèves, des enseignants et du personnel périscolaire.

Un plan sur deux ans pour adapter les locaux

Pour faire face aux vagues de chaleur répétées, la commune déploie une stratégie étalée sur deux ans autour de deux axes prioritaires :

• Un espace rafraîchi par groupe scolaire : la création d'un lieu collectif climatisé au sein de chaque établissement, accessible aussi bien sur le temps scolaire que périscolaire.
• Des brasseurs d'air en classe : l'équipement progressif des 23 salles de classe avec des ventilateurs de plafond pour assurer une meilleure circulation de l'air.

En parallèle, les services municipaux poursuivent les actions menées suite à l’étude thermique sur l’école Jules Ferry, en étroite collaboration avec l’architecte en charge du projet. D'autres aménagements sont également à l'étude à l'échelle de la commune, comme le projet de végétalisation de la cour de l'école Jean Jaurès par exemple.

L'un des principaux défis réside dans le financement de ces travaux sans grever le budget communal. Pour absorber ces investissements, une étude financière globale est en cours afin de solliciter d’éventuelles subventions et opportunités de co-financement, notamment auprès de l’État et d’Enedis.