LES ATELIERS DE L'ÉTOILE, 6 - 12 ANS

NOUVEAU SUR SOUILLAC :

Venez découvrir les ateliers de l’Étoile 🌟 !

pour les enfants 6 -12 ans 

Quels bienfaits pour votre enfant ?

• Apprendre à se connaître
• Mieux vivre avec ses émotions
• Apprendre à exprimer ce qu'on ressent
• Développer la confiance en soi et l'amour de soi 
• Être plus ancré, incarné et à l'écoute de son corps
• Renouer avec sa sensibilité, sa créativité, son intuition 
• Apprendre à penser par soi-même, à développer son discernement
• Explorer son monde intérieur pour y découvrir sa singularité et ses ressources
   

De quoi s'agit-il ? 

Ces ateliers sont basés sur la pédagogie de l’"ÊTRE" et non du "FAIRE". Qu'est-ce que ça signifie concrètement ? 

Les ateliers de l’Étoile offrent aux enfants un espace spécialement conçus pour eux, pour qu'ils se sentent accueillis dans leur être global (corps, émotions, pensées) et dans leur spécificité. À travers des propositions variées, seul, en binôme ou en groupe, chaque enfant est invité à se relier à lui-même, à son être authentique, à sa vérité profonde, et ce, à son propre rythme. En plus de découvrir de nouveaux espaces en soi-même, ils invitent aussi les enfants à venir découvrir de nouveaux espaces depuis lesquels interagir entre eux et avec leur entourage pour leur faire toucher de nouvelles formes de relation plus bienveillantes, coopératives et en connexion avec le Vivant.

Le but de ces ateliers n'est pas de transmettre de la connaissance ni des croyances, mais de faire expérimenter l'enfant à travers diverses pratiques pour qu'il avance sur son propre chemin de connaissance de soi et d'autonomisation. L'idée n'est pas non plus, pour l'enfant, de chercher à atteindre un objectif ni une quelconque performance. À l’aide de différents outils pédagogiques, j’accompagne les enfants à prendre conscience de leur propre richesse intérieure, de leurs ressources et de leur unicité… et ce, dès leur plus jeune âge. 

Plusieurs thématiques sont abordées tout au long de l’année avec de nombreuses pratiques de bien-être :

• Respiration
• Yoga
• Atelier philo
• Jeux de rôles
• Méditation guidée
• Art-thérapie par le dessin
• Danse des émotions
• Jeux d’intuition
• Cercle de parole

Tout part d'un constat 

Le système scolaire normalise et cherche à faire entrer nos enfants dans le moule :

• Raboter ce qui dépasse
• Écraser la nuance
• Normaliser la vitesse
• Habituer au stress
• Désensibiliser le corps
• Ramollir l'esprit critique

Par conséquent, il fabrique une masse docile qui se sent "anormale" dès qu'elle pense ou ressent différemment. 
L'apparition de tous ces troubles, les :

• Hypersensibles
• Atypiques,
• Neurodivergents
• "Dys"
• TDAH"
• "TSA"

Doivent nous alerter sur ses défaillances. Ce n'est pas la faute des professeurs qui, pour beaucoup, aimeraient transmettre autrement, mais sont pris dans le système (programmes, protocoles, budgets, ratios inhumains, injonctions politiques, réformes absurdes, etc.).  

En tant que parents et adultes responsables, je considère qu’il est urgent de nous interroger sur notre vision du monde et sur nos valeurs. Les enfants d’aujourd’hui pensent autrement et nous invitent à un changement de posture, c’est-à-dire à revoir nos croyances et nos conditionnements pour trouver de nouvelles manières d’être et d’entrer en relation. Leur cœur appelle à un vrai et profond changement. Saurons-nous y répondre ? 

Des écoles alternatives, des projets collaboratifs, des communautés éducatives, des initiatives locales proposent un modèle plus doux, plus libre, plus humain, plus respectueux des vrais besoins de nos enfants. On est en transition. Il y a un mouvement silencieux mais massif. Et il est mené précisément par ceux que le système n'a pas réussi à lisser. Les ateliers de l’Étoile s'inscrivent dans ce mouvement qui cherche à :

• Épanouir
• Éveiller
• Révéler
• Pas à formater